大家好,小琪來為大家解答以上的問題。初二英語試卷分析學(xué)生500字，初二英語試卷分析這個很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

1、（一）試卷整體情況分析　　本次期末考試試卷不僅強(qiáng)調(diào)了英語學(xué)習(xí)的交際性原則，而且注重了學(xué)生的基礎(chǔ)知識考查，很好地體現(xiàn)了英語教學(xué)中的“交際性、時代性、開放性”原則，并突出了新課程標(biāo)準(zhǔn)下素質(zhì)教育的要求，重視對學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能的考查，注重語境的創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)語言的實踐性，突出了語言運(yùn)用能力的考查，主、客觀題比例適中，比分合理，題量適度，學(xué)生有足夠的思考時間，試卷內(nèi)容具有生活氣息和時代特點(diǎn)，充分體現(xiàn)了學(xué)科特點(diǎn)和人文精神，較好地體現(xiàn)了新課程倡導(dǎo)的評價理念。

(資料圖)

2、本次試卷主要具有以下特點(diǎn)：　　1．覆蓋面廣，題量適度，比分合理，難度適中。

3、基本涵蓋了本學(xué)期所學(xué)的知識，試卷能夠較好地反映學(xué)生的真實水平。

4、注重基礎(chǔ)知識，能較好地引導(dǎo)學(xué)生踏實學(xué)習(xí)，夯實基礎(chǔ)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、難度系數(shù)適中，既有大量的基本題，也有讀寫綜合等能力拔高題，能較好地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)層次。

6、　　2．重視語境的創(chuàng)設(shè)，強(qiáng)調(diào)語言的實踐性，突出對語言運(yùn)用能力的考查。

7、這些題型都強(qiáng)調(diào)了在特定的語言環(huán)境下，要求學(xué)生通過觀察、判斷、分析等思維過程，找出正確的應(yīng)答。

8、需要學(xué)生具有分析、綜合和推理能力。

9、　　3.重視對學(xué)生“雙基”的考查。

10、基礎(chǔ)知識的考查，有利于在日常教學(xué)中重視雙基的訓(xùn)練和落實，為以后的學(xué)習(xí)夯實基礎(chǔ)。

11、　　（二）學(xué)生完成試卷情況分析　　1．雙基知識學(xué)得不夠扎實。

12、　　2．閱讀理解能力差。

13、對不認(rèn)識，不理解的單詞和句子學(xué)生不能通過閱讀去猜測或回避，不能帶著問題去分析理解文中的關(guān)鍵句，缺乏必要的答題技巧和方法。

14、　　3．分析能力差，導(dǎo)致部分學(xué)生失分較多。

15、　　4．綜合應(yīng)用語言能力差，學(xué)生沒有掌握答題技巧和方法。

16、　　5．聽力能力差，缺乏聽力技巧。

17、　　三、教師教學(xué)工作情況分析　　1．培優(yōu)力度不夠大，致使優(yōu)分率不高。

18、　　2．對于培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣所下的力度不夠。

19、　　3．學(xué)困生的輔導(dǎo)力度不夠。

20、　　4．教師在教學(xué)過程中缺乏對學(xué)生讀寫綜合題方法指導(dǎo),致使學(xué)生得分較低。

21、　　5．平時對學(xué)生的聽力訓(xùn)練的比較少，沒有進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。

22、　　四、今后努力的方向　　1．深入學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課程理念的指導(dǎo)下把握教材的知識體系，理解、研究教材，尋找教材中知識與課改的結(jié)合點(diǎn)，然后進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。

23、　　2．注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣（如書寫習(xí)慣），訓(xùn)練有效的學(xué)習(xí)策略，激發(fā)并維持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，樹立學(xué)生的自信心，引導(dǎo)學(xué)生主動積極的學(xué)習(xí)英語，開闊學(xué)生視野，多渠道、大容量地給學(xué)生提供具有時代感的英語信息。

24、　　3．加強(qiáng)語言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，少講解，多給學(xué)生實際運(yùn)用語言的機(jī)會，在用中學(xué)英語，在學(xué)中用英語。

25、課堂教學(xué)練習(xí)化、任務(wù)化，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中提高聽說讀寫的能力。

26、　　4．面向全體學(xué)生，防止兩極分化，教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定要低起點(diǎn)，高落點(diǎn)，讓英語較薄弱的能常體驗成功的樂趣，也讓能力強(qiáng)的同學(xué)有廣闊的發(fā)展空間。

27、　　5．進(jìn)一步更正教學(xué)觀念，真正以學(xué)生為主體，課堂中給學(xué)生提供思考的時間和空間，提供學(xué)生思維的機(jī)會，嘗試各種教學(xué)模式，如講授、活動、討論、探究，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

28、　　6．加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。

29、但是每次的聽力訓(xùn)練時間不宜過長，以做一份中考聽力試題為宜，因為聽力訓(xùn)練需要學(xué)生非常專注，注意力非常集中，過長時間做聽力效果不是很好，最好是天天聽一點(diǎn)。

30、　　7．單項選擇一定要強(qiáng)化語境意識。

31、做題時既要考慮語法，更要考慮語境，考慮意義上的連貫和合乎邏輯，特別要加強(qiáng)交際用語的操練和鞏固。

32、　　8．閱讀理解要以語篇訓(xùn)練為主，要從整體理解出發(fā)，特別要領(lǐng)會作者的寫作意圖。

33、同時要指導(dǎo)學(xué)生作好心理準(zhǔn)備，出現(xiàn)生詞是很正常的，不必緊張，要善于根據(jù)題目要求捕捉信息。

34、老師在這方面可以對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)。

35、　　9．加強(qiáng)書面表達(dá)的訓(xùn)練。

36、要指導(dǎo)學(xué)生如何看圖和提示，如何抓住要點(diǎn)，如何正確使用簡單句，如何把簡單句串連起來等。

本文到此分享完畢，希望對大家有所幫助。

關(guān)鍵詞： 基礎(chǔ)知識 英語學(xué)習(xí)