6Q教育創(chuàng)始人劉中良先生，生于1971年，是地道的湖南人，本科畢業(yè)于武漢輕工大學(xué)，后于中山大學(xué)EMBA研修，創(chuàng)立了中國(guó)6Q體系，是現(xiàn)任廣州致中和教育科技集團(tuán)有限公司總裁、中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)特約研究員、原中山大學(xué)中大人力資源開發(fā)中心主任；代表作品有《親子互動(dòng)26問(wèn)》暢銷書。

劉中良老師自2003年起開始從事家庭教育領(lǐng)域的研究與實(shí)踐，近20年的深耕，將應(yīng)用心理學(xué)理論融入到家庭教育中，從青少年潛能開發(fā)、父母情商教育著手，旨在提升國(guó)人幸福感，協(xié)助全中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)家庭和諧起來(lái)，助力中國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略！

劉中良老師開啟人才開發(fā)、家庭教育之路，源于一次獨(dú)特的人生經(jīng)歷。1997年，因?yàn)橐淮喂沙鰢?guó)工作的機(jī)緣 ，1997年到2000年期間劉中良被外派出國(guó)3年，他走過(guò)了歐亞非三大洲，接觸過(guò)許多卓越人士，曾與27個(gè)國(guó)家的人有過(guò)深入的交流。

他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很值得深思的現(xiàn)象：“研究表明，華人的平均智商水平要高于西方人，但是歐美人的幸福指數(shù)卻比華人高得多，生活也更休閑、收入也更多，這是為什么呢？”

2000年劉老師回國(guó)后，帶著這樣的疑問(wèn)，開啟了對(duì)人才的深入研究。無(wú)論是東方的儒釋道智慧還是西方歐美的各心理學(xué)流派，他都孜孜不倦地汲取其中的營(yíng)養(yǎng)智慧。

2003年到2007年期間，劉中良老師開始專注從事資優(yōu)青少年心理賦能與成長(zhǎng)指導(dǎo)工作，經(jīng)過(guò)深入實(shí)踐、系統(tǒng)研究后他發(fā)現(xiàn)：“歐美人更側(cè)重孩子的身心靈全面發(fā)展，而我們?nèi)A人則更側(cè)重對(duì)孩子的記憶力、理解力和邏輯力等教育；然而青少年想要把未來(lái)的人生路越走越順、越走越寬，就要達(dá)到智力與非智力的全面發(fā)展，即身心靈和諧發(fā)展。”

基于大量實(shí)踐研究，2005年，劉中良老師提出了人的“身心靈和諧”發(fā)展理念模型；2006年，劉中良老師持續(xù)深入研究，融合心理學(xué)理論及大量實(shí)踐案例，研發(fā)出了一套更適合國(guó)人學(xué)習(xí)與吸收的成長(zhǎng)方法體系，并將其簡(jiǎn)化，創(chuàng)新提出了簡(jiǎn)單明了、易學(xué)易懂、實(shí)踐性極強(qiáng)的“人才成長(zhǎng)V模型”（獲得國(guó)家版權(quán)局字19-2007-F-1868保護(hù)），他倡導(dǎo)從六個(gè)方面（AQ、EQ、IQ、RQ、SQ、CQ）培養(yǎng)一個(gè)人，促進(jìn)一個(gè)人全面和諧可持續(xù)發(fā)展，協(xié)助人生達(dá)到和諧與幸福。至此以提升人的綜合素養(yǎng)，關(guān)注人的全面發(fā)展的“6Q體系”正式誕生。

2007年，劉中良老師結(jié)合6Q人才成長(zhǎng)理念，經(jīng)過(guò)大量研究，開發(fā)出了適合青少年成長(zhǎng)發(fā)展的《青少年6Q領(lǐng)袖營(yíng)》訓(xùn)練課程，致力于促進(jìn)青少年身心靈和諧及綜合素質(zhì)的全方位發(fā)展。“6Q體系”正式應(yīng)用于助力青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中。

2008年，劉中良老師在持續(xù)的青少年培訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)“只有孩子改變，而父母不改變，孩子的成長(zhǎng)依舊會(huì)有很大的挑戰(zhàn)”。因此，劉中良老師隨即研發(fā)出了“人際溝通四方格”模型，并倡導(dǎo)“6Q和諧，EQ先行，EQ先行從父母的情商改變開始”的理念，特此研發(fā)開啟了《高EQ智慧父母》課程，以提升父母的情商智慧，協(xié)助孩子更加健康、高效的成長(zhǎng)。

《高EQ智慧父母》課程一經(jīng)上市，反響熱烈，截止2022年11月，6Q智慧已經(jīng)傳播至20個(gè)省級(jí)行政區(qū)、60個(gè)地級(jí)行政區(qū)，幫助上百萬(wàn)家庭受益。

在廣大父母對(duì)家庭教育知識(shí)日益劇增的需求背景之下，2010年，劉中良老師在系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)外應(yīng)用心理學(xué)流派，如薩提亞溝通模式后，提出了“你我情景匹配”模型；同時(shí)結(jié)合東方儒釋道古典智慧，建立了《高EQ導(dǎo)師》成長(zhǎng)體系課程，以滿足更多父母，深入學(xué)習(xí)提升自我，或選擇投入家庭教育領(lǐng)域，持續(xù)深耕的需求。至此6Q體系在青少年成長(zhǎng)、父母情商教育領(lǐng)域全面開花，助力提升人的身心靈和諧，促進(jìn)上百萬(wàn)家庭幸福！

2010-2016年期間，劉中良老師開啟了6Q教育公益行動(dòng)，其中《TOP72公益行動(dòng)》，劉老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)邀請(qǐng)了72名汶川地區(qū)中小學(xué)的學(xué)生與教師參加《青少年6Q領(lǐng)袖營(yíng)》，幫助災(zāi)區(qū)孩子心理重建。

截止到2016年，在劉中良老師帶領(lǐng)下，6Q教育團(tuán)隊(duì)公益沙龍開講超過(guò)1000場(chǎng)；并同步開啟了《TOP10000公益行動(dòng)》，邀請(qǐng)10000名教育從業(yè)者免學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)6Q智慧之《高EQ智慧父母》一階課程；同年，6Q教育團(tuán)隊(duì)成立“6Q超級(jí)爸媽”線上學(xué)院，幫助更多父母，不受時(shí)間限制，隨時(shí)隨地賦能，協(xié)助家庭、孩子健康良性發(fā)展。

2019年，劉中良老師正式成立了廣州致中和教育科技集團(tuán)，并持續(xù)深耕家庭教育領(lǐng)域，累積對(duì)上萬(wàn)名青少年和家庭進(jìn)行心理輔導(dǎo)，親臨一線授課，深度賦能更多的家庭與青少年。

2020年，經(jīng)教育界權(quán)威專家以及行業(yè)媒體的評(píng)定，劉中良老師榮獲鳳凰衛(wèi)視“2020-2021年度華人教育領(lǐng)軍人物”榮譽(yù)稱號(hào)，所創(chuàng)建的6Q教育品牌也榮獲騰訊教育“2020年度中國(guó)家庭教育領(lǐng)軍品牌”。

2021年，劉中良老師被中國(guó)管理科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)聘為特約研究員，聘期為五年。

回顧劉中良老師人物大事記：

2003年，對(duì)天才與資優(yōu)青少年身心靈和諧研究

2006年，受聘為廣東省總工會(huì)五位“身心健康”專家之一

2007年，研發(fā)創(chuàng)建《青少年6Q領(lǐng)袖營(yíng)》 課程體系；并受邀為南方電網(wǎng)、廣東移動(dòng)進(jìn)行《陽(yáng)光心態(tài)》課程培訓(xùn)，受聘為東莞市家庭教育講師團(tuán)專家

2009年，受聘為美國(guó)BSR心理健康咨詢顧問(wèn)；受聘為佛山電臺(tái)家庭教育心理專家

2011年，被授予廣東勞動(dòng)學(xué)會(huì)、廣東省人力資源管理協(xié)會(huì)特聘心理專家；成為COACH亞洲年會(huì)主題演講嘉賓、《中國(guó)移動(dòng)VIP大講堂》主講嘉賓之一

2014-2015年，在香港成立中國(guó)和諧家庭促進(jìn)會(huì)與智慧父母國(guó)際研究院

2019年，成立廣州致中和教育科技集團(tuán)；同年捐贈(zèng)貳拾伍萬(wàn)元協(xié)助輕工大機(jī)械工程學(xué)院創(chuàng)立“和基金”

2020年，提出了“6Q三?。ㄗ郧∷∨c續(xù)?。┲泻椭腔?rdquo;模型；并榮獲鳳凰衛(wèi)視“2020-2021年度華人教育領(lǐng)軍人物”榮譽(yù)稱號(hào)

2021年，出版了親子育兒暢銷書《親子互動(dòng)26問(wèn)》；捐款武漢市慈善總會(huì)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量

2022年，成為廣東廣播電視臺(tái)節(jié)目特邀心理學(xué)專家；同年帶領(lǐng)6Q人捐款遵義會(huì)議紀(jì)念館基地，支持愛國(guó)主義教育事業(yè)

人物著作：

劉中良首本《親子互動(dòng)26問(wèn)》書籍，于2021年正式發(fā)行，該書融合了劉中良老師在家庭教育領(lǐng)域18年的智慧精髓，匯總了中國(guó)父母在現(xiàn)實(shí)生活中所面臨的、最常見的26類親子教育問(wèn)題，書中給出了簡(jiǎn)單落地、可操作性極強(qiáng)的應(yīng)對(duì)方法，是一本非常實(shí)用的育兒寶典。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)：

劉中良老師擁有包含“人才成長(zhǎng)V模型”在內(nèi)的超過(guò)40項(xiàng)國(guó)家版權(quán)，并成功申請(qǐng)了1項(xiàng)國(guó)家專利

所獲榮譽(yù)：

鳳凰衛(wèi)視“2020-2021年度華人教育領(lǐng)軍人物”

人物總結(jié)：

劉中良先生，自2007年創(chuàng)立6Q教育品牌，2019年成立廣州致中和教育科技集團(tuán)，近20年來(lái)深耕人才開發(fā)、家庭教育和應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域，屢獲佳績(jī)，其個(gè)人及團(tuán)隊(duì)所獲的國(guó)家版權(quán)專利，創(chuàng)下了業(yè)界創(chuàng)新排行之首。

同時(shí)他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)4000多位導(dǎo)師和傳播天使將6Q體系傳播至20個(gè)省級(jí)行政區(qū)、60個(gè)地級(jí)行政區(qū)，已協(xié)助數(shù)萬(wàn)名青少年從優(yōu)秀到領(lǐng)袖，近200萬(wàn)家庭幸福和諧！

不忘初心，堅(jiān)守使命，2022年1月1日《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，劉中良先生帶領(lǐng)全國(guó)的6Q團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)國(guó)家政策，線上構(gòu)建了一個(gè)合作共贏的心理應(yīng)用及家庭教育平臺(tái)（“6Q超級(jí)爸媽”APP于2022年5.20日正式迭代上線），線下在全國(guó)布局上千個(gè)家庭教育服務(wù)沙龍站，進(jìn)一步推動(dòng)中國(guó)人心理健康及家庭教育事業(yè)的發(fā)展，造福更多家庭，為中國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略貢獻(xiàn)力量。

劉中良先生表示，6Q教育的愿景是“成為以情商教育為核心的、以培養(yǎng)身心靈和諧為目標(biāo)的人才開發(fā)引領(lǐng)者。”在未來(lái)，6Q教育致力于惠及全中國(guó)走向世界，不忘初心，秉承“三綱”“一考”精神，響應(yīng)國(guó)家《家庭教育促進(jìn)法》號(hào)召，打造和諧品牌，幫助完善家庭教育和學(xué)校教育，提升國(guó)人情商智慧，讓全中國(guó)四萬(wàn)萬(wàn)家庭和諧起來(lái)，助力中國(guó)人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略！

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