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陸林院士:新冠疫情的心理影響或持續(xù)10-20年

2022-12-31 09:15:52    來源:中國新聞網(wǎng)

中國新聞網(wǎng)新冠疫情對我們的考驗已經(jīng)不止于身體健康,還包括心理層面。據(jù)媒體報道,近日,網(wǎng)上出現(xiàn) “幻陽癥”的說法,一些網(wǎng)友紛紛表示自己出現(xiàn)了新冠感染的諸多“癥狀”。

對此,中國科學院院士、北京大學第六醫(yī)院院長陸林認為,這部分人受周圍環(huán)境影響或者接觸相關(guān)信息太多,而導致較強的自我暗示。他表示,如果通過專業(yè)意見的解釋能夠減輕焦慮,放下?lián)?,就無大礙。


(資料圖片僅供參考)

陸林是國內(nèi)精神衛(wèi)生領域的權(quán)威專家。2020年起,陸林及其團隊就在進行關(guān)于新冠感染者精神心理健康情況的課題研究。

“新冠疫情在心理方面的影響持續(xù)時間至少是十年、二十年以上,在這十年、二十年的時間中全球很多人都可能面臨著焦慮、抑郁、失眠以及社會交往的問題等等?!标懥秩涨敖邮苤行戮W(wǎng)專訪時說道。

陸林提供的一份數(shù)據(jù)顯示,如今,全球約有超過十億人受不同程度精神心理問題的困擾?!斑@會給我們的健康、家庭和社會帶來很多影響”。

陸林提到,醫(yī)護人員、兒童、老年人等都是疫情相關(guān)精神問題的易感人群,需要特別關(guān)注。

他介紹,一項來自21個國家,共涉及97333名醫(yī)護工作者的研究表明,醫(yī)護人員中有21.7%在疫情期間有抑郁癥狀,22.1%的人有焦慮癥狀,21.5%的人提示有創(chuàng)傷后應激癥狀。

據(jù)陸林解釋,兒童由于居家上網(wǎng)課,學習效率較低,缺少同伴交流以及受到家長長時間的關(guān)注,也會表現(xiàn)出焦躁,易怒。部分性格內(nèi)向、敏感多疑的老年人,容易產(chǎn)生疑病現(xiàn)象,過分關(guān)注身體上的微妙變化,對疫情過度擔憂,引發(fā)焦慮抑郁。

陸林表示,為了使全社會層面達成共識,最大限度降低誤解與矛盾,需要政府、專家等合作共同加大相關(guān)衛(wèi)生知識的科普宣傳力度,提高普通民眾的健康素養(yǎng)水平,降低群眾焦慮等負面情緒甚至疾病的產(chǎn)生。

他建議,政府有關(guān)部門應提升全社會精神心理服務能力,推動針對人群的常態(tài)化、規(guī)范化的精神心理分級診療模式。

他提出,首先要重視精神心理學科的建設,加大精神??漆t(yī)院和綜合醫(yī)院精神心理科的建設和投入,建立省、市、縣三級精神衛(wèi)生專業(yè)機構(gòu)診療網(wǎng)絡,實現(xiàn)在所有綜合醫(yī)院開設精神心理科,所有地級市設立精神專科醫(yī)院或精神衛(wèi)生中心,縣級市除專門的精神心理科和人員外也需配備相應的診斷治療設備等。

其次,需提升基層精神心理衛(wèi)生機構(gòu)的服務能力,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)和社區(qū)能建立心理咨詢室或社會工作室,讓更多精神心理問題能在基層或者綜合醫(yī)院的精神心理科得到治愈和康復,提高精神衛(wèi)生資源的利用效率。

此外,有必要組建相關(guān)專家?guī)?,在突發(fā)事件發(fā)生后納入專家力量,決策時應當聽取專家組意見,提高政府決策的科學性和準確性。相關(guān)領域?qū)<覒允聦崬橐罁?jù)的原則,在相關(guān)問題上積極發(fā)聲,對大眾進行客觀、真實的科普,緩解群眾焦慮與壓力。

關(guān)鍵詞: 精神心理 精神心理科 綜合醫(yī)院

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