1、吉林工貿2011年4月28日，吉林工貿學校（吉林市第六中學）迎來建校55周年。

2、該校校慶標志涵義如下：一、通過數字“55”、“1956－2011”、“吉林工貿學?！奔坝⑽慕M成圓弧狀飽滿的整體，賦含“回家”大團圓之喻意。

3、二、“齒輪”代表職業(yè)學校各專業(yè)如同一個個零部件，在學校領導班子的帶領下各司其職，和諧共生。

(相關資料圖)

4、三、數字“55”的虛幻出現，體現出學校五十五年的輝煌歷史軌跡。

5、四、紅色烘托出學校55周年華誕的喜慶。

6、中北大學徽標名稱：龍騰盛世 鳳舞乾坤。

7、徽標圖案以數字“70”作為設計要素，線條有機的將騰躍的飛龍、翱翔的鳳凰，飛舞的彩帶，?；招蜗蟮捏w現了中北大學70周年校慶厚積薄發(fā)、和諧向上的精神風貌。

8、2、徽標中數字“70”與騰躍的飛龍和翱翔的鳳凰的有機交融，凝聚著萬千朝氣與活力，展現出中北大學與時俱進的精神風貌。

9、象征中北大學歷經70年風雨滄桑所展現出的勃勃生機；隱喻中北大學學子展翅搏擊、放飛夢想、立志成才、回報社會的進取精神；預示中北大學師生和校友將以70周年校慶為嶄新的起點，秉承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造更加輝煌的未來。

10、龍鳳呈祥也寓意70周年校慶喜慶隆重的美好氛圍。

11、3、徽標中數字“70”的線條似飛舞的彩帶，渲染了70周年校慶隆重、熱烈、喜慶、歡樂的氣氛，同時也象征著友誼和交流的紐帶，把各界學子緊密地連接在一起，為母校新的騰飛貢獻力量。

12、4、徽標整體呈現一種無限向上的動感，著力表現中北大學的深厚底蘊，預示著中北大學正意氣風發(fā)，闊步前行，力爭把學校建設成為一所具有鮮明特色和重要影響的教學研究型大學。

13、中國民航大學標識設計以阿拉伯數字“60”為基準元素，代表中航大走過60年輝煌辦學歷程，迎來了建校60周年的盛大慶典。

14、其構圖是按照中國書法的筆體、筆意寫成數字60的基本形態(tài)，突出鮮明的中國元素。

15、標識以紅色和金色為基準色彩元素，突出了中航大校慶喜慶、熱烈的氣氛。

16、標識中的兩個圓，構圖形如飛機渦輪發(fā)動機，正如發(fā)動機高速運轉形成的氣旋，具有鮮明的民航院校特色，象征著中國民航大學承擔行業(yè)“科教引擎”的歷史使命。

17、其構圖活力四射，顯示中航大人澎湃的激情和活力，其構圖簡約明快，符合國際流行標識設計理念。

18、構圖中形成的兩個圓，象征海內外校友和全校師生員工強烈的向心力和凝聚力；兩個圓的構圖生動，有旋轉上升的律動感，按照中國傳統(tǒng)文化理念，六十甲子是一個輪回，但不是簡單的重復，而是螺旋式上升的一個輪回，學校建校60周年，理念恰與之吻合，表明學校正處于螺旋式上升的新起點。

19、構圖60和英文單詞“go” 的造型形象巧妙地結合，go有前進、開始的意蘊，和學校校風“嚴實向上”中的“向上”意義契合，突出了學校與時俱進、與日俱新、開拓進取、追求卓越的精神風貌，象征著中航大將以60周年校慶作為新的起點，秉承傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，迎接更加輝煌的明天!。

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關鍵詞： 中北大學 精神風貌 吉林工貿學校