極目新聞記者 李碗容

2月19日上午，中國數(shù)學會2022年學術年會在武漢開幕。會上頒發(fā)了中國數(shù)學會第十六屆華羅庚數(shù)學獎、第十九屆陳省身數(shù)學獎和第十六屆鐘家慶數(shù)學獎，三項大獎可謂是國內數(shù)學領域的頂尖大獎。

西安交通大學教授、中國科學院院士徐宗本獲得第十六屆華羅庚數(shù)學獎，其長期從事數(shù)學與信息科技的交叉融合研究，是中國應用數(shù)學特別是數(shù)據(jù)科學發(fā)展的重要推動者和領導者之一。會后，極目新聞記者對其進行了專訪。

(資料圖片僅供參考)

西安交通大學教授、中國科學院院士徐宗本

大學就種下了應用數(shù)學的種子

徐宗本和華羅庚數(shù)學獎的緣分似乎在他剛步入數(shù)學學習的殿堂時，就結下了。1973年，徐宗本進入西北大學學習數(shù)學。上大學的第一個月，正好華羅庚先生在全國推廣優(yōu)選法，徐宗本就下到了工廠。他來到一個翻砂車間，去做工廠生產過程的優(yōu)化?！爱敃r在大學生階段就埋下了一個種子，數(shù)學還能運用到實際中?！毙熳诒緦O目新聞記者說。

近50年的研究中，徐宗本經歷了三個階段，從基礎數(shù)學的研究到公共方法論的研究再到數(shù)學技術的研究?！敖裉炷軌颢@得華羅庚數(shù)學獎跟我在數(shù)學技術上的一些成績是離不開的?！毙熳诒菊f。

徐宗本在應用數(shù)學稀疏信息處理、機器學習、大數(shù)據(jù)與人工智能數(shù)學基礎等領域取得了系統(tǒng)性與原創(chuàng)性成果，得到國內外同行的高度評價，并廣泛運用于科學、技術與工程領域。

為全球首部稀疏雷達原理樣機研發(fā)成功提供成像原理與核心技術，是徐宗本取得的第一個成就?！袄走_簡單來說，就是為了對地精確觀察，好比在空中放一個照相機。它在防災救災、地質調查等領域都運用得很多?！毙熳诒菊f。雷達成像，像素與清晰度緊密相關，能不能實現(xiàn)獲取少一些信息，但是還能獲得高清晰度，這就是徐宗本攻關的方向。

徐宗本科研成績

基于多年探索，徐宗本提出稀疏信息處理的L1/2正規(guī)化理論，用于雷達成像。“我們實現(xiàn)了信號少了，但清晰度還高了。舉個例子，大家平常擦黑板，拿著黑板擦一擦，把字擦掉了，但黑板也全擦糊了。我這個理論就是有字的地方擦掉，沒字的地方不動?！被谶@一套理論和相關技術，全球首部稀疏雷達原理樣機研發(fā)成功，提高在軌雷達成像性能與寬幅偵察。

在醫(yī)療健康領域，徐宗本提出了一個新的數(shù)學模型——非log變換CT新模型，研發(fā)成功“掃描與成像分離”“用計算換劑量”的分布式微劑量CT系統(tǒng)，顯著降低了CT的輻射危害。

數(shù)學不僅僅是一個工具

“從小到大我們一直在學數(shù)學，但一般會認為它是一個工具。所謂工具，是指它為所有學科提供描述的語言、建模的工具和計算的方法等?！毙熳诒菊f。他展開談到，事實上數(shù)學的另外一些屬性，如數(shù)學本身的技術性被關注挖掘的并不夠，“數(shù)學不僅僅是工具，數(shù)學本身就是技術，數(shù)學本身就是生產力?！?/p>

隨著信息技術的發(fā)展，尤其是大數(shù)據(jù)人工智能發(fā)展之后，徐宗本表示數(shù)學作為技術的屬性的作用日益凸顯，從工具性走到了技術性，變成很多技術中的最核心部分，數(shù)學技術本身也是日常生活技術中最核心的一部分。

徐宗本舉例，大家日常生活中經常使用電腦查詢所需資料，比如衣服的品牌哪個品牌好一些，哪個價格低一些。“這里面的核心技術就是數(shù)據(jù)算法，當你有這個查詢之后，電腦怎樣在海量的數(shù)據(jù)中去匹配你所需的答案，這就是一個典型的數(shù)據(jù)算法。”徐宗本說，最近大火的ChatGPT也和數(shù)據(jù)算法有關。他進一步介紹，醫(yī)療領域中的CT、能源領域的石油勘探，都是信息技術中的信息獲取，也是數(shù)學中反問題。“你想去去不到，你想知道，又信息不全，怎么根據(jù)試探信號反推原來的精確信號?！毙熳诒窘忉?。

徐宗本

從山里“砍柴娃”到成為中國科學院院士，徐宗本在求索的道路上矢志前行。一代人有一代人的使命，社會對科技人才有著強烈需求。關于人才培養(yǎng)，徐宗本談到，百花齊放才是春，什么花都有才漂亮，光一種花就沒那么美。因此我們要尊重孩子的興趣愛好和意愿，不是非要把孩子當作科學家來培養(yǎng)。我們更要去感受孩子成長中表現(xiàn)的自我特征，感受他的美好，多去培養(yǎng)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子熱愛一件事，熱衷一件事情。讓孩子有創(chuàng)新，敢于去提問題，敢于去“不走尋常路”。他還談到數(shù)學人才的培養(yǎng)是有特殊性，做純數(shù)學是要有天分的，并不是所有孩子適合這條路。同時有志于研究數(shù)學技術的人，一定要學會持續(xù)學習的能力，掌握交叉學科知識。

關鍵詞： 研發(fā)成功 應用數(shù)學 西安交通大學 人工智能