2018年首屆勁牌陽(yáng)光夏令營(yíng)活動(dòng)。

(相關(guān)資料圖)

3月29日，“勁牌陽(yáng)光學(xué)子”培養(yǎng)計(jì)劃品牌項(xiàng)目正式啟動(dòng)，陽(yáng)光學(xué)子代表講述與勁牌的故事。

2022年云南省怒江傈僳族自治州福貢一中“勁牌陽(yáng)光班”開(kāi)班。

做好事不難，難的是堅(jiān)持。

試問(wèn)，不計(jì)成本、不問(wèn)回報(bào)的公益項(xiàng)目，一個(gè)企業(yè)，又能堅(jiān)持多久？

勁牌的回答是：已經(jīng)堅(jiān)持了19年，并將繼續(xù)。

2004年，勁牌公司積極履行社會(huì)責(zé)任，啟動(dòng)陽(yáng)光班公益助學(xué)項(xiàng)目，對(duì)家境貧寒且成績(jī)優(yōu)異的高中生給予學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)資助。

微光成炬，積沙成塔。截至2022年12月，勁牌公司已在全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)91所學(xué)校累計(jì)建立972個(gè)陽(yáng)光班，累計(jì)投入資金超4億余元，幫助3.5萬(wàn)余名經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子圓夢(mèng)大學(xué)。

19年來(lái)，“勁牌陽(yáng)光班”從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，如今“勁牌陽(yáng)光助學(xué)”煥新升級(jí)，在勁牌70周年之際，攜手共青團(tuán)中央啟動(dòng)“希望工程·勁牌陽(yáng)光學(xué)子”培養(yǎng)計(jì)劃，讓“陽(yáng)光”照耀更大未來(lái)。

“陽(yáng)光”不分地域 “照耀”祖國(guó)大江南北

時(shí)間的指針撥回到2004年10月28日，在歷史的長(zhǎng)河中，這是極其平常的一天，但對(duì)于一些人而言，這卻是改變命運(yùn)的開(kāi)始。

黃岡中學(xué)高一（7）班的50名學(xué)生身著整齊的校服，走進(jìn)“勁牌陽(yáng)光班”開(kāi)班典禮現(xiàn)場(chǎng)?！拔覀兊纳钍瞧D辛的，但同時(shí)我們也是幸運(yùn)的。”學(xué)生代表祈躋說(shuō)。

2004年，勁牌公司通過(guò)省慈善總會(huì)牽線(xiàn)搭橋，將首個(gè)“慈善陽(yáng)光班”選在教學(xué)質(zhì)量好、師資力量強(qiáng)的省重點(diǎn)高中黃岡中學(xué)。首批50名學(xué)子來(lái)自黃岡各縣區(qū)低?；蜣r(nóng)村特困戶(hù)，他們每人每年獲得勁牌2000元資助，直至完成高中學(xué)業(yè)。

2007年，勁牌公司與省慈善總會(huì)簽訂總額達(dá)2500萬(wàn)元的捐贈(zèng)協(xié)議，在省內(nèi)新開(kāi)辦6個(gè)“勁牌陽(yáng)光班”。此后，“勁牌陽(yáng)光班”逐年擴(kuò)展，逐步延伸到省內(nèi)17個(gè)市州。

雖是湖北本土企業(yè)，但勁牌的愛(ài)心，并不分地域。

同是2007年，勁牌公司分別在湖南長(zhǎng)沙的長(zhǎng)鐵一中、懷化的新晃一中、重慶的巴蜀中學(xué)和銅梁中學(xué)開(kāi)辦“勁牌陽(yáng)光班”。

從此，勁牌公司開(kāi)始跨省開(kāi)辦陽(yáng)光班。不論在哪個(gè)省市，“勁牌陽(yáng)光班”的所有學(xué)生學(xué)費(fèi)全免，并每月補(bǔ)助生活費(fèi)200元，直至畢業(yè)。隨著生活水平的提高，勁牌公司對(duì)陽(yáng)光班學(xué)生的月生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)分別在2011年、2014年增加至300元、400元。至此，“勁牌陽(yáng)光班”學(xué)生每人每年在校學(xué)習(xí)期間可獲得勁牌4000元資助，直至完成高中學(xué)業(yè)。

2015年9月，新疆庫(kù)爾勒市第四中學(xué)設(shè)立南疆首個(gè)“勁牌陽(yáng)光班”。至此，“勁牌陽(yáng)光班”遍布祖國(guó)大江南北。

“九年義務(wù)教育之后的階段，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭而言是個(gè)巨大的檻，有人幫一把可能就跨過(guò)去了，沒(méi)人幫也許就停在了門(mén)外。勁牌愿盡力幫助這些孩子邁過(guò)這個(gè)檻?！眲排乒矩?fù)責(zé)人表示，教育是國(guó)家發(fā)展的希望所在，不希望孩子因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難失學(xué)，每一個(gè)孩子都值得期待。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，歷屆勁牌陽(yáng)光學(xué)子大學(xué)錄取率達(dá)100%，其中，68%的學(xué)生被國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)錄取，近百人被清華、北大等學(xué)府錄取。

有為更需善為 “勁牌陽(yáng)光助學(xué)”煥新升級(jí)

自項(xiàng)目啟動(dòng)以來(lái)，勁牌陽(yáng)光班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人每年都會(huì)不定期地開(kāi)始他的回訪(fǎng)之行。

所到之處，了解學(xué)校老師學(xué)生們的想法，詢(xún)問(wèn)項(xiàng)目運(yùn)行有什么需要改進(jìn)的地方。并將回訪(fǎng)情況逐一向公司負(fù)責(zé)人匯報(bào)，尋求解決辦法。

走訪(fǎng)過(guò)程中，不少學(xué)校提出，老師學(xué)生鮮有機(jī)會(huì)走出大山看看外面的世界。于是，促成了勁牌舉辦陽(yáng)光班校長(zhǎng)論壇、班主任培訓(xùn)班、“陽(yáng)光夏令營(yíng)”等系列活動(dòng)，增加互動(dòng)互訪(fǎng)。從扶智到扶志，勁牌一步步拓展延伸。

勁牌陽(yáng)光助學(xué)項(xiàng)目的19年，是不斷探索不斷完善的19年，項(xiàng)目的良性運(yùn)轉(zhuǎn)則離不開(kāi)制度的保障。

“從制度設(shè)計(jì)上，就很完備、很規(guī)范?！?云南怒江福貢一中副校長(zhǎng)許騰月在談到“勁牌陽(yáng)光班”時(shí)，對(duì)勁牌的制度感受頗深。

在生源的選擇上，“勁牌陽(yáng)光班”嚴(yán)格遵循特困特優(yōu)的原則，嚴(yán)禁關(guān)系生或其他不滿(mǎn)足條件的學(xué)生進(jìn)班。同時(shí)，對(duì)陽(yáng)光班學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，如有家庭脫貧、轉(zhuǎn)學(xué)或違反校紀(jì)班規(guī)屢教不改者，會(huì)將名額轉(zhuǎn)給其他滿(mǎn)足條件的學(xué)生。“進(jìn)陽(yáng)光班并不是上了安全島，” 云南雙江一中副校長(zhǎng)李媛說(shuō)，要求學(xué)生要更加努力，珍惜感恩這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)。

每個(gè)月給學(xué)生的400元補(bǔ)助，但凡學(xué)生有自有賬戶(hù)或卡號(hào)的，直達(dá)學(xué)生賬戶(hù)，避免中間環(huán)節(jié)；有些學(xué)生沒(méi)有賬戶(hù)的，撥付到學(xué)校后按月發(fā)放到每位學(xué)生手中，簽字造表，全程痕跡管理，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。

“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)打給每個(gè)賬戶(hù)，會(huì)增加工作人員的工作量，但能確保每一分錢(qián)都花在學(xué)生身上?！眲排脐?yáng)光班項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹。

善為沒(méi)有終點(diǎn)，“勁牌陽(yáng)光助學(xué)”煥新升級(jí)。

2023年，勁牌公司成立70周年之際，共青團(tuán)中央青年發(fā)展部、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)、湖北省勁牌公益慈善基金會(huì)聯(lián)合開(kāi)展“希望工程·勁牌陽(yáng)光學(xué)子”培養(yǎng)計(jì)劃。

勁牌公司相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，公司計(jì)劃每年拿出近8000萬(wàn)元專(zhuān)項(xiàng)基金用于“勁牌陽(yáng)光學(xué)子”培養(yǎng)計(jì)劃，具體內(nèi)容包括陽(yáng)光學(xué)子培養(yǎng)、優(yōu)秀教師和地方教育支持，以及開(kāi)展陽(yáng)光夏令營(yíng)、研學(xué)游、畢業(yè)關(guān)懷等相關(guān)特色活動(dòng)。該費(fèi)用還將結(jié)合實(shí)際情況逐年遞增。

“轉(zhuǎn)變以往圍繞學(xué)校找學(xué)生的做法，通過(guò)以學(xué)生為中心來(lái)定位學(xué)校，并配套實(shí)施學(xué)校老師的激勵(lì)措施?！痹撠?fù)責(zé)人介紹，將對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、成績(jī)優(yōu)異的高中在校學(xué)生，從政治思想、道德品質(zhì)、學(xué)業(yè)成績(jī)、綜合素質(zhì)四個(gè)方面重點(diǎn)考察，申報(bào)通過(guò)后予以連續(xù)3年資助培養(yǎng)，并對(duì)部分考入重點(diǎn)大學(xué)且家庭有特殊困難學(xué)生進(jìn)行持續(xù)個(gè)性化資助，在區(qū)域上全面覆蓋國(guó)家160個(gè)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣。

此次還有一個(gè)新的變化，是增設(shè)了對(duì)師資以及地方教育力量的獎(jiǎng)勵(lì)。結(jié)合每年“勁牌陽(yáng)光學(xué)子”培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施情況以及培養(yǎng)對(duì)象的高考結(jié)果，對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)秀、教學(xué)能力突出的“勁牌陽(yáng)光學(xué)子”所在班級(jí)班主任及各科目老師予以資助激勵(lì)。

19年來(lái)，“勁牌陽(yáng)光班”從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，再到如今的成熟穩(wěn)健，并因其良好的社會(huì)美譽(yù)度，助力勁牌先后四次榮獲慈善領(lǐng)域最高獎(jiǎng)項(xiàng)——中華慈善獎(jiǎng)。

匯聚磅礴力量 千手萬(wàn)手護(hù)“陽(yáng)光”

雙江拉祜族佤族布朗族傣族自治縣，是全國(guó)少數(shù)民族最多的縣城。

“當(dāng)年，因?yàn)樨毨?，學(xué)生輟學(xué)率居高不下。尤其初三的教室，空了至少三分之一。”雙江一中校長(zhǎng)陳亮說(shuō)，為了節(jié)約電，老師把學(xué)生集中到前面坐，后排的日光燈都下了。

即使再努力，單靠學(xué)校的力量依然有限。2015年，“勁牌陽(yáng)光班”來(lái)了，這是雙江縣第一支社會(huì)助學(xué)力量。

“一開(kāi)始，師生們都有些懷疑，一個(gè)外地民企會(huì)這么無(wú)私地幫助我們？”第一年開(kāi)班后，第二年第三年準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班，高一二三年級(jí)陽(yáng)光班滾動(dòng)開(kāi)設(shè)，每個(gè)月的費(fèi)用準(zhǔn)時(shí)足額發(fā)放，勁牌公司負(fù)責(zé)人還到雙江一中實(shí)地考察、定期回訪(fǎng)；把學(xué)校師生們接到湖北參加論壇、夏令營(yíng)……如今，師生們的懷疑早已變成敬佩和感恩。

“勁牌能如此無(wú)私地幫助我們，我們沒(méi)有理由不把學(xué)校辦好，不把學(xué)生教好?！标惲琳f(shuō)，他們獲得的不僅是資助，更是一種能量。

能量的作用有多大？一組數(shù)據(jù)振奮人心：2014年，全校考取本科不到100人，到2019年，考取本科444人。勁牌資助的第一屆，全?？既?7個(gè)一本，其中16個(gè)是“勁牌陽(yáng)光班”學(xué)生；第二屆、第三屆理科第一名都是陽(yáng)光班學(xué)生。

同樣的師資同樣的教室，以前全校學(xué)生3140人，現(xiàn)在5500人，很多輟學(xué)、流失的學(xué)生又回來(lái)了。雙江一中的升本率排名在臨滄市由墊底躍升為第一名。

公益其實(shí)是一種喚醒，喚醒更多人性的善與愛(ài)，喚醒更多的力量與援手。

云南臨滄雙江和怒江福貢過(guò)去都是國(guó)家級(jí)貧困縣，“勁牌陽(yáng)光班”落地后，雙江和福貢地方政府都將有限的資源傾情投入教育、向?qū)W校傾斜，他們把最好的地段給了學(xué)校，整個(gè)縣城里最好的建筑是學(xué)校、最好的設(shè)施在學(xué)校。

“勁牌陽(yáng)光班”從最初的地域遴選、申報(bào)到開(kāi)班儀式、逢年過(guò)節(jié)的教師慰問(wèn)、回訪(fǎng)時(shí)的主動(dòng)聯(lián)系、陪同，都會(huì)有一些不是勁牌員工，但跟勁牌密切相關(guān)的人群密切參與，他們是勁牌分布在全國(guó)各地的經(jīng)銷(xiāo)商。

一個(gè)項(xiàng)目的落地生根，單靠勁牌一己之力是有限的，需要地方政府、教育主管部門(mén)、慈善機(jī)構(gòu)、學(xué)校、老師、家庭以及當(dāng)?shù)貝?ài)心人士等多方之合力。眾多合力之下，才有“勁牌陽(yáng)光班”的枝繁葉茂。

在“勁牌陽(yáng)光班”的足跡遍及神州大地的過(guò)程中，勁牌人說(shuō)，最深的感受不是艱辛，而是感恩。

循環(huán)傳遞“陽(yáng)光” 予善念以最好回饋

光陰荏苒，“勁牌陽(yáng)光班”持續(xù)了19年。

執(zhí)著地發(fā)出這束光，到底意味著什么，又能改變什么？從學(xué)生到學(xué)校，在一個(gè)個(gè)具體可感的故事中，答案不言自明。

“別人家的孩子打工賺錢(qián)能補(bǔ)貼家用，自己不僅不能賺錢(qián)，讀書(shū)還要花家里的錢(qián)?！备Ｘ曇恢嘘?yáng)光班學(xué)生和榮輝說(shuō)，如果不是勁牌的資助，會(huì)猶豫要不要繼續(xù)讀下去。

不同于一些要家長(zhǎng)們哄著求著才讀書(shū)的城里孩子，對(duì)大山里的很多孩子而言，讀書(shū)會(huì)有很大的心理負(fù)擔(dān)，對(duì)父母和家人有一份難以言表的愧疚。

“勁牌給予的經(jīng)濟(jì)資助，從根本上解決了家庭困難學(xué)子的后顧之憂(yōu)?！备Ｘ曇恢嘘?yáng)光班班主任董興勇說(shuō)，物質(zhì)上減輕了經(jīng)濟(jì)壓力；精神上減少了心理壓力，奮斗的動(dòng)力足了。

“現(xiàn)在很多人說(shuō)讀書(shū)不是唯一的出路，對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是唯一的出路?！备Ｘ曇恢嘘?yáng)光班學(xué)生福建新曾和小伙伴們一起到湖北參加過(guò)陽(yáng)光夏令營(yíng)，看見(jiàn)了長(zhǎng)江、黃鶴樓，去了武大、華科等一流學(xué)府，他說(shuō)，想要更好的生活就要自己拼命努力。

關(guān)于教育的力量，人們已經(jīng)有千百種闡釋?zhuān)珡年?yáng)光班學(xué)子們的感言里，每個(gè)人都能感受到讀書(shū)可以打開(kāi)多么廣闊的世界。立志走出大山、知識(shí)改變命運(yùn)這些樸素的信念深深鐫刻在這些寒門(mén)學(xué)子的心中。

2012年，勁牌在福貢一中開(kāi)設(shè)云南省的首個(gè)陽(yáng)光班?！瓣?yáng)光”之下，福貢一中的變化可謂翻天覆地。福貢一中從1991年到2000年沒(méi)有出一個(gè)本科生，1999年在校高中生80多人，高三學(xué)生僅15人。2019年，一本上線(xiàn)10個(gè)，本科上線(xiàn)98個(gè)。很多從來(lái)沒(méi)有出過(guò)高中生、大學(xué)生的少數(shù)民族村寨，漸漸有了第一個(gè)高中生、第一個(gè)大學(xué)生，這些都是改寫(xiě)村寨落后面貌的力量。

福貢一中校長(zhǎng)劉建忠說(shuō)，邊疆需要一代又一代的教育工作者扎根努力。即使身處深山，依然有“陽(yáng)光”溫暖，不被遺忘，不覺(jué)孤單，所以更要堅(jiān)持，期待燦爛。

“不需要回饋勁牌，如果有能力，就請(qǐng)回饋社會(huì)，去幫助更多需要幫助的人?！边@是勁牌人的情懷，也是勁牌人的善念。

大學(xué)畢業(yè)后，“勁牌陽(yáng)光班”畢業(yè)生林華少又回到了母校福貢一中，還是熟悉的教室，但他的位置不再是熟悉的課桌，而是三尺講臺(tái)。

林華少說(shuō)， 走出大山是很多山里孩子的夢(mèng)想，但他愿意為了幫助更多孩子們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而回到大山。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，19年來(lái)，一批又一批的孩子得益于“勁牌陽(yáng)光班”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，以獨(dú)立昂揚(yáng)的姿態(tài)走向社會(huì)，在各自的崗位發(fā)光發(fā)熱。這其中，不少的孩子選擇回到家鄉(xiāng)、反哺桑梓，幫助更多孩子努力追夢(mèng)，完成“最美好的循環(huán)”。

2020年初，一場(chǎng)突如其來(lái)的新冠肺炎疫情肆虐湖北、席卷全國(guó)。

嚴(yán)峻的疫情讓散落在全國(guó)各地的“勁牌陽(yáng)光班”學(xué)子們忐忑不安：勁牌還會(huì)供我們上學(xué)嗎？

到了每月發(fā)放助學(xué)補(bǔ)助的日子，“滴”“滴”“滴”此起彼伏的刷卡聲后，刷新的數(shù)字顯示每月400元生活費(fèi)已到賬，驚喜、感動(dòng)、歡呼……一顆顆懸起的心終于放下。

擔(dān)心并非多余。受疫情影響，企業(yè)經(jīng)受前所未有的危機(jī)和壓力。即使經(jīng)濟(jì)壓力驟增，但勁牌資助不減。

這是“勁牌陽(yáng)光班”能堅(jiān)持19年的一個(gè)生動(dòng)寫(xiě)照：無(wú)論遇到什么樣的檻，勁牌人寧可勒緊褲腰帶過(guò)緊日子，也從未想過(guò)終止陽(yáng)光助學(xué)。

也有人說(shuō)，有錢(qián)誰(shuí)不愿意做公益，勁牌有錢(qián)，做公益當(dāng)然不費(fèi)勁。

其實(shí)不然。一個(gè)企業(yè)要發(fā)展，有太多需要用錢(qián)的地方。錢(qián)用在哪里，取決于決策者的智慧和情懷。勁牌人深知，只有教育，才能改變命運(yùn)，才能從根本上阻斷貧困代際傳遞。

也許，每到開(kāi)學(xué)季，一雙雙渴求通過(guò)讀書(shū)改變命運(yùn)的期盼眼眸；每到畢業(yè)季，一張張收到錄取通知書(shū)時(shí)的燦爛笑臉，就是無(wú)言的答案，就是不竭的動(dòng)力，就是勁牌人堅(jiān)持了19年，還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的所有理由。

勁牌在，“陽(yáng)光”就在。

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