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從長江之濱到天山腳下——跨越3700多公里的“雙向奔赴”_前沿?zé)狳c(diǎn)

2023-04-12 21:17:59    來源:湖北日報


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“援疆教師幫助我們順應(yīng)高中教育改革、研究教育教學(xué)方式,把時間還給學(xué)生,學(xué)生掌握了有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步非常大!”4月7日,從教近30年的華中師范大學(xué)第一附屬中學(xué)(簡稱華師一附中)博樂分校語文老師徐慧君感激地說。

這份成果,源自湖北與新疆博爾塔拉蒙古自治州(簡稱博州)5000多個日日夜夜的“雙向奔赴”。

2009年,本著“人才援博、智力援博、教育先行”原則,華師一附中與博州博樂市高級中學(xué)聯(lián)袂辦學(xué),華師一附中博樂分校(簡稱博樂分校)正式掛牌。多年來,湖北省五批援疆教師協(xié)助博樂分校打造教育平臺,華師一附中更是每年選派各學(xué)科教師舉辦講座,并提供資金,升級教學(xué)硬件。

在博樂分校創(chuàng)客教室,學(xué)生們正沉浸在科技實(shí)踐的樂趣中,機(jī)器人編程、3D打印、創(chuàng)意手工制作……學(xué)生們忙得不亦樂乎。

這間由華師一附中協(xié)助打造的創(chuàng)客教室,讓學(xué)生和科技模型“零接觸”,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的樂趣。博樂分??萍驾o導(dǎo)員、綜合實(shí)踐課老師董彩環(huán)介紹,學(xué)校成立“學(xué)科素養(yǎng)研究小組”,推動教學(xué)科研一體化,在創(chuàng)客教室里,學(xué)生盡情發(fā)揮創(chuàng)意,開辟科學(xué)新天地。

千里送教不畏遠(yuǎn),志在邊疆育英才。今年4月,華師一附中校長周鵬程帶領(lǐng)學(xué)校教師再次來到博樂分?!皞鹘?jīng)送寶”,教師高明第一時間報名參加,不久前,他才剛在武漢做完闌尾切除手術(shù),武漢與博州相距3700多公里,遠(yuǎn)行給身體帶來壓力,但他堅持想來博樂分校看一看,“我在博州援疆3年,有特別的感情?!?/p>

華師一附中數(shù)學(xué)教師李繼林和妻子一同援疆,在博樂分校書寫了一段伉儷情深共育桃李的佳話,他說:“我愿做一顆種子,育一方學(xué)子!”英語教師魏群辭別親人,從長江之濱獨(dú)自來到天山腳下,3年的時光,她與天山作伴,與大漠為鄰,她說:“不為別的,為對得起學(xué)生的那聲‘老師,您辛苦了’!”

據(jù)悉,對口援疆23年來,湖北省大力支持和無私援助博州教育事業(yè),名校一對一、多對一幫扶博州82所學(xué)校,做到資源共享、經(jīng)驗(yàn)互通。以華師一附中和博樂分校的援助工作為例,“輸血”與“造血”并重,除華師一附中教師前往博樂分校開展教學(xué)幫扶外,博樂分校累計派出289名教師前往華師一附中進(jìn)行跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

博樂分校黨委書記劉環(huán)環(huán)說:“華師一附中多形式的援助像春雨般滋潤著我們的心田。我們不斷向援疆教師學(xué)習(xí),手拉手、肩并肩,繼續(xù)譜寫愛的贊歌,書寫教育情懷?!?/p>

(湖北日報全媒記者 張歆 通訊員 庫來西)

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