【有呼有應】

光明日報記者 常河 蘇雁 吳琳 李睿宸

就業(yè)是最大的民生。今年的政府工作報告提出，落實落細就業(yè)優(yōu)先政策，把促進青年特別是高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，切實保障好基本民生。當前，“2023年春風行動暨就業(yè)援助月”專項服務活動正在全國各地如火如荼地展開，預計將為勞動者提供3000萬個就業(yè)崗位。

(資料圖)

黨的二十大報告強調(diào)，“實施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略”“強化就業(yè)優(yōu)先政策，健全就業(yè)促進機制，促進高質(zhì)量充分就業(yè)”。如何幫助更多高校畢業(yè)生順利就業(yè)創(chuàng)業(yè)？怎樣幫助勞動者提高技術(shù)技能，更好適應崗位需求？我們來聽聽代表委員們的觀點。

2月17日，在中國成都人力資源服務產(chǎn)業(yè)園的直播間里，工作人員通過線上直播的方式，幫助企業(yè)公布招聘信息，并解答網(wǎng)友疑問。新華社發(fā)

促就業(yè)需全社會合力“答卷”

2023屆高校畢業(yè)生的規(guī)模將達到1158萬人，如何幫助他們走好就業(yè)第一步，實現(xiàn)更加充分更高質(zhì)量的就業(yè)？對此，大連理工大學校長助理陸安慧委員認為：“幫助畢業(yè)生就業(yè)需要多方共同努力，需要家校政企形成合力?！?/p>

陸安慧委員表示，家庭要在擇業(yè)觀上幫助孩子樹立“行行皆可成才”的觀念，鼓勵孩子立足崗位、腳踏實地；高校要強化職業(yè)生涯規(guī)劃教育與就業(yè)指導工作，幫助畢業(yè)生增強就業(yè)競爭力與步入職場的信心；政府要加大對企業(yè)和畢業(yè)生的政策支持，繼續(xù)對招收應屆畢業(yè)生的企業(yè)給予社保費用減免等優(yōu)惠；企業(yè)要加大開放力度，與高校共同開展好實習實踐等活動。

“要立足實際，統(tǒng)籌做好市場性和政策性崗位開發(fā)?！标懓不畚瘑T介紹，大連理工大學深入開展“訪企拓崗促就業(yè)行動”，鞏固拓展信息技術(shù)、裝備制造等行業(yè)領域就業(yè)重點單位，用好“科研助理”、第二學士學位等政策性崗位，充分吸納畢業(yè)生。

“還要加大畢業(yè)生就業(yè)思政引導力度?！标懓不畚瘑T說，大連理工大學邀請專家學者、優(yōu)秀校友開展講座，引導畢業(yè)生聚焦國家戰(zhàn)略需求，立足實際擇業(yè)就業(yè)。同時，學校也會為畢業(yè)生提供更多實習就業(yè)的機會，為他們求職就業(yè)保駕護航。

讓勞動者技能更加契合社會需求

在3月3日召開的全國政協(xié)十四屆一次會議新聞發(fā)布會上，圍繞如何促進就業(yè)的問題，大會新聞發(fā)言人郭衛(wèi)民表示，有的委員建議，要大力宣傳引導社會更加重視技能的觀念，創(chuàng)造人盡其才的空間。

“技能人才是中國制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐?！蹦暇┕I(yè)職業(yè)技術(shù)大學教務處處長王紅軍代表說，如今，勞動者技能素養(yǎng)與崗位需求有落差的情況仍存在，這影響了高質(zhì)量充分就業(yè)的實現(xiàn)。

為此，王紅軍代表認為，應聚焦產(chǎn)業(yè)需求培養(yǎng)技能人才。“南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學與行業(yè)知名企業(yè)、地方政府和產(chǎn)業(yè)園區(qū)合作，打造多元協(xié)同育人平臺，達成科教、產(chǎn)教深度融合，以此提高學生素養(yǎng)和企業(yè)需求之間的匹配度。”他說。

王紅軍代表還建議，進一步促進產(chǎn)教融合的體制機制改革，為鼓勵行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育提供更多激勵政策，這樣才能為職業(yè)院校學生進入企業(yè)進行實訓實習或就業(yè)提供更多服務保障。

把青春與汗水揮灑在廣袤大地上

“畢業(yè)后去哪里工作？”很多畢業(yè)生都反復思考過這個問題。如今，越來越多的畢業(yè)生選擇回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)、投身基層，到國家最需要的地方去奮斗拼搏。

說到回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，安徽省銅陵市樅陽縣青園心家庭農(nóng)場負責人余青青代表講述了她的經(jīng)歷。2014年，大學畢業(yè)剛兩年的她選擇辭掉工作，積極響應國家號召，回鄉(xiāng)打造綠色蔬菜基地，為家鄉(xiāng)發(fā)展貢獻力量。創(chuàng)業(yè)不易，余青青代表回憶，自己剛辦農(nóng)場時也曾遭遇挫折，但卻從未后悔過，“鄉(xiāng)村的廣闊天地，能讓我們大展身手，我要給其他返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學生‘打個樣’。”她說。

“鄉(xiāng)村振興的首要因素是人才，有了人才，才會有新思想新辦法，才能從根源上推動鄉(xiāng)村發(fā)展?！庇嗲嗲啻碚J為，大學生思維活躍、創(chuàng)新意識強，由他們組成的新農(nóng)人隊伍，能在村里推廣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和技能，帶動更多農(nóng)戶成長為科技農(nóng)人，助力鄉(xiāng)村振興。

為了吸引更多大學生畢業(yè)后來鄉(xiāng)村奮斗，余青青代表建議，制定鼓勵人才投身農(nóng)村事業(yè)的獎補政策，激發(fā)其投身鄉(xiāng)村振興的內(nèi)生動力。

“希望今后能有更多的大學生來基層揮灑汗水，讓青春之花在祖國最需要的地方絢麗綻放！”余青青代表說。

關鍵詞： 大連理工大學 南京工業(yè) 需要的地方