1、程門(mén)立雪的意思：舊指學(xué)生恭敬受教，現(xiàn)指尊敬師長(zhǎng)；比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

2、拼音：chéng mén lì xuě2、用法：偏正式；作謂語(yǔ)。

3、比喻非常尊敬老師。

【資料圖】

4、3、近義詞：尊師重教、尊師重道4、反義詞：班門(mén)弄斧、離經(jīng)叛道5、出處：《宋史·楊時(shí)傳》：一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不去。

5、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

6、（譯文：有一次楊時(shí)和游酢來(lái)拜見(jiàn)程頤，正當(dāng)程頤在屋子里邊坐著睡著了，他媽不忍心打擾，就站在門(mén)外邊等候沒(méi)有離開(kāi)。

7、等程頤醒來(lái)，門(mén)外的雪已經(jīng)有了一尺厚了。

8、）擴(kuò)展資料一、尊師重道拼音：zūn shī zhòng dào2、釋義：尊敬授業(yè)的人，重視應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

9、3、出處：南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·孔僖傳》：臣聞明王圣主，莫不尊師貴道。

10、（譯文：我聽(tīng)說(shuō)明朝圣明的君主，沒(méi)有不尊敬授業(yè)的人，重視應(yīng)遵循的道德規(guī)范的。

11、）二、反義詞：班門(mén)弄斧拼音：bān mén nòng fǔ2、釋義：在魯班門(mén)前舞弄斧子。

12、比喻在行家面前賣(mài)弄本領(lǐng)，不自量力。

13、3、出處：唐·柳宗元《王氏伯仲唱和詩(shī)序》：操斧于班、郢之門(mén)，斯強(qiáng)顏耳。

14、（譯文：在魯班和郢人（也是一個(gè)操斧能手）的門(mén)前表現(xiàn)用斧子的本事，臉皮也太厚了。

15、）參考資料來(lái)源：百度百科-程門(mén)立雪程門(mén)立雪chéng mén lì xuě 程門(mén)立雪的中文解釋以下結(jié)果由漢典提供詞典解釋【解釋】：舊指學(xué)生恭敬受教。

16、比喻尊師。

17、【出自】：《宋史·楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。

18、一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不云。

19、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

20、”【近義詞】：尊師重教【語(yǔ)法】：偏正式；則謂語(yǔ)；比喻尊師重教 【注 音】[編輯本段]chéng mén lì xuě 【釋 義】[編輯本段]舊指學(xué)生恭敬受教。

21、現(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。

22、 【出 處】[編輯本段]《宋史·楊時(shí)傳》：“至是，楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。

23、一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢(音zuò)侍立不去。

24、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

25、” 【用 法】[編輯本段]偏正式；則謂語(yǔ)；比喻尊師重教 【近義詞】[編輯本段]尊師重教、程門(mén)度雪、立學(xué)求道 【典 故】[編輯本段]程顥、程頤兄弟倆都是宋代極有學(xué)問(wèn)的人。

26、進(jìn)士楊時(shí)，為了豐富自己的學(xué)問(wèn)，毅然放棄了高官厚祿，跑到河南潁昌拜程顥為師，虛心求教。

27、后來(lái)程顥死，他自己也有40多歲，但仍然立志求學(xué)，刻苦鉆研，又跑到洛陽(yáng)去拜程顥的弟弟程頤為師。

28、 于是，他便和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見(jiàn)程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著睡著了。

29、這時(shí)候，外面開(kāi)始下雪。

30、這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開(kāi)眼睛，見(jiàn)楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說(shuō)道：“??！他們兩位還在這兒沒(méi)走？” 這時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)積一尺多了，而楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩的神情。

31、楊時(shí)這種尊敬老師的優(yōu)良品德，一直受到人們的稱(chēng)贊。

32、正是由于他能夠尊敬師長(zhǎng)，虛心向老師求教，學(xué)業(yè)進(jìn)步很快，后來(lái)終于成為一位全國(guó)知名的學(xué)者。

33、各地的人，都不遠(yuǎn)千里地來(lái)拜他為老師，大家尊稱(chēng)他為“龜山先生”。

34、【二程簡(jiǎn)介】[編輯本段]這則成語(yǔ)里的“程”就是指孝感著名理學(xué)家、“鳳凰二程”中的弟弟程頤。

35、程顥（1032－1085）、程頤（1033－1107）兄弟，均為北宋時(shí)期著名理學(xué)家和教育家。

36、顥、頤二人孩童時(shí)代讀書(shū)求學(xué)于姥姥家———孝感董湖西北隅（今孝南閔集鄉(xiāng)一帶）。

37、《孝感縣志》云：“程子讀書(shū)臺(tái)，在縣東五里，宋慶歷年間，二程讀書(shū)于此。

38、”程子讀書(shū)臺(tái)又名“鳳凰臺(tái)”，因相傳在晉穆帝永和四年（348年），有鳳集于東崗，產(chǎn)九子于其上而得名。

39、二程在孝感學(xué)習(xí)、生活有十八年之久，平時(shí)即讀書(shū)于其臺(tái)之樓上，故也名程臺(tái)。

40、“其樓曰夜月樓，虛窗晃明，美景澄清，無(wú)屋舍煙火之湊密、兒童雞犬之聲雜，其澄心悟道，深究理學(xué)，伊洛學(xué)派亦肇基于孝感”。

41、程頤十八歲后，游伊洛、進(jìn)太學(xué)，就學(xué)于周敦頤，著《顏?zhàn)雍脤W(xué)論》等書(shū)，逐步創(chuàng)立了北宋著名的理學(xué)流派，形成獨(dú)樹(shù)一幟的“程朱理學(xué)”，其學(xué)說(shuō)受到許多名彥碩儒的推崇。

42、后來(lái)，孝感百姓為了紀(jì)念二程，在程子港建起了二程祠，明末祠毀。

43、清順治十八年（1661），孝感知縣張擢士重建于東岳廟側(cè)，形成著名的孝感古八景之一“程臺(tái)夜月”。

44、可惜該樓毀于1968年，今僅存遺址。

45、 程是指宋代理學(xué)家程頤。

46、立雪是指學(xué)徒站在雪中虔誠(chéng)求道。

47、“程門(mén)立雪”的原意是說(shuō)：冒著大雪在程頤門(mén)前站著。

48、用來(lái)形容尊敬老師，虔誠(chéng)求教。

49、這則成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》。

50、楊時(shí)和游酢去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤。

51、程頤正在閉目養(yǎng)神，楊時(shí)、游酢二人恭敬地站在一旁，等了很長(zhǎng)時(shí)間。

52、程頤醒來(lái)，門(mén)外已雪深一尺。

53、后人就以“程門(mén)立雪”作為尊師重道的范例。

54、“程門(mén)立雪”也可說(shuō)成“立雪程門(mén)”。

55、程頤，字正叔，又稱(chēng)伊川先生。

56、他與兄長(zhǎng)程顥都是北宋著名理學(xué)家、教育家，被世人稱(chēng)為二程。

57、他們出身于官宦世家。

58、兄長(zhǎng)程顥字伯淳，長(zhǎng)期居住洛陽(yáng)聚徒講學(xué)；程頤前后從事講學(xué)和著書(shū)達(dá)30余年。

59、二程思想各有側(cè)重，程顥著有《定性書(shū)》、《識(shí)仁篇》等，程頤則有《易傳》、《顏?zhàn)铀煤螌W(xué)論》傳世。

60、因二人在重大問(wèn)題上意見(jiàn)一致，后人對(duì)他們的思想言論不加細(xì)分，便將兩人的語(yǔ)錄和著作合編成《二程全書(shū)》。

61、現(xiàn)在，河南嵩縣的程村，就是二程故里。

62、村東還遺存有石碑一座，上書(shū)“圣旨”，下書(shū)“兩程故里”。

63、村中遺存有二程祠一座，祠中有道學(xué)堂大殿和兩座講堂，“程門(mén)立雪”的典故就發(fā)生在這里。

64、程顥、程頤在前人理學(xué)的基礎(chǔ)上，提出了一整套哲學(xué)思想。

65、他們認(rèn)為：世界的本原是“道”，萬(wàn)事萬(wàn)物都是由“道”派生出來(lái)的，君王要治理好國(guó)家，必須“行以順道”，以德為主，與法制兼顧。

66、這些思想自成一家，獨(dú)成體系。

67、因二程一生主要活動(dòng)在洛陽(yáng)，所以，后人就把他們創(chuàng)立的這套思想體系稱(chēng)為伊洛學(xué)派。

68、后來(lái)，經(jīng)過(guò)朱熹的提倡、研究和深化，最終使二程的理學(xué)思想發(fā)展為“程朱理學(xué)”。

69、解釋 舊指學(xué)生恭敬受教。

70、比喻尊師。

71、 出處 《宋史·楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。

72、一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不云。

73、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

74、” 《宋史·楊時(shí)傳》：“見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。

75、一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢侍立不云。

76、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

77、” 楊時(shí)在洛陽(yáng)求教于程頤。

78、楊時(shí)那個(gè)時(shí)候大概已經(jīng)四十歲了。

79、一天他去拜見(jiàn)程頤時(shí)，恰巧程頤正在坐著打盹，楊時(shí)就和游酢恭敬的站在旁邊，一直沒(méi)有走開(kāi)。

80、等到程頤醒來(lái)的時(shí)候，門(mén)外的雪已經(jīng)有一尺深了。

81、 “程門(mén)立雪”的原意是說(shuō)：冒著大雪在程頤門(mén)前站著。

82、用來(lái)形容尊敬老師，虔誠(chéng)求教。

83、 這則成語(yǔ)出自《宋史》。

84、游酢和楊時(shí)去拜會(huì)當(dāng)時(shí)著名的理學(xué)家程頤。

85、程頤正在閉目養(yǎng)神，游酢、楊時(shí)二人恭敬地站在一旁，等了很長(zhǎng)時(shí)間。

86、程頤醒來(lái)，門(mén)外已雪深一尺。

87、后人就以“程門(mén)立雪”作為尊師重道的范例”。

88、《朱子語(yǔ)錄》（朱子即朱熹）也有記載這個(gè)故事，該故事在宋代以后的讀書(shū)人中流傳很廣。

89、形容尊敬老師，誠(chéng)懇求教，人們就往往引用這個(gè)典故和這句成語(yǔ).“程門(mén)立雪”也可說(shuō)成“立雪程門(mén)"舊指學(xué)生恭敬受教。

90、現(xiàn)比喻尊敬師長(zhǎng)。

91、比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的尊敬。

92、成語(yǔ)出自《宋史·楊時(shí)傳》：“至是，楊時(shí)見(jiàn)程頤于洛，時(shí)蓋年四十矣。

93、一日見(jiàn)頤，頤偶瞑坐，時(shí)與游酢(音zuò)侍立不去。

94、頤既覺(jué)，則門(mén)外雪深一尺矣。

95、” 呵呵，多謝，我?guī)缀醵纪涍@個(gè)詞匯了。

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關(guān)鍵詞： 程門(mén)立雪 尊師重道 閉目養(yǎng)神