1、一、要熱情交往。

2、人際關(guān)系是互動(dòng)的，不要總是消極地等待別人來(lái)主動(dòng)關(guān)心自己，而要主動(dòng)地與周?chē)耐瑢W(xué)交往溝通。

(資料圖)

3、開(kāi)放自我是有感染性的，你對(duì)別人開(kāi)放，別人也會(huì)對(duì)你開(kāi)放。

4、當(dāng)對(duì)方走出故步自封、自我封閉的死圈子的時(shí)候，你不僅會(huì)對(duì)對(duì)方有更深一層地認(rèn)識(shí)，更重要的是對(duì)自己也會(huì)有新的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。

5、　　二、要理解尊重。

6、每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)和性格特點(diǎn)，不同的成長(zhǎng)背景和生活習(xí)慣，所以在與同學(xué)交往的過(guò)程中，如果能互相理解尊重，大家的關(guān)系就容易融洽，也會(huì)減少不必要的摩擦。

7、　　三、要以誠(chéng)相待。

8、人與人的交往，最重要的就是真誠(chéng)和善意，這也是做人的根本原則。

9、口是心非，虛偽傲慢的人是難以有朋友的。

10、　　四、要寬容諒解。

11、俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)完人，金無(wú)赤足。

12、”我們周?chē)耐瑢W(xué)（包括自己）都還處于成長(zhǎng)的階段，處理問(wèn)題常會(huì)有很多不妥之處，在許多問(wèn)題上同學(xué)間也會(huì)有不同的見(jiàn)解，這就要求我們換位思考，能夠從對(duì)方的角度考慮問(wèn)題，相互諒解，就不會(huì)導(dǎo)致敵意。

13、　　五、消除依賴(lài)感。

14、在人際交往中還有一種不健康的心態(tài)，就是依賴(lài)感過(guò)強(qiáng)的人，總是希望別人像父母兄姐一樣關(guān)心自己，凡事都要?jiǎng)e人替自己拿主意，這是缺乏獨(dú)立意識(shí)的表現(xiàn)。

15、過(guò)強(qiáng)的依賴(lài)感還會(huì)發(fā)展成為控制欲，他們強(qiáng)求別人和自己一起學(xué)習(xí)，一起復(fù)習(xí)功課，向自己通報(bào)行動(dòng)計(jì)劃，甚至限制別人同其他同學(xué)的交往。

16、這是一種人格缺陷，應(yīng)及時(shí)加以糾正。

17、你現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，要變好是來(lái)得及的，下面就有我來(lái)告訴你具體怎么作把。

18、首先從心底里面的徹底蛻變。

19、如果你曾經(jīng)有和一些不良少年接觸過(guò)，那么就慢慢讓自己遠(yuǎn)離那些有惡習(xí)的學(xué)生，知道徹底脫離與他們所謂“兄弟姐妹”的關(guān)系。

20、如果沒(méi)有以上提的第一點(diǎn)，那么你首先要做的就是明確自己的目標(biāo)，大家都知道學(xué)習(xí)是一段孤獨(dú)的求學(xué)過(guò)程，要想取得好成績(jī)，就必須能夠忍耐得了孤獨(dú)。

21、當(dāng)然這并不是說(shuō)與世隔絕，只是該一個(gè)人冷靜是就要冷靜，而不是常常在三五成群的聊天談話(huà)中消耗時(shí)光。

22、人耐得住孤獨(dú)還有一個(gè)好處，那就是你可以在冷靜中思考出更多的人生哲理，自然規(guī)律，你會(huì)發(fā)現(xiàn)以前很難懂的問(wèn)題，在自己不經(jīng)意的安靜中慢慢豁然開(kāi)朗。

23、平時(shí)多帶點(diǎn)好吃的分給關(guān)系好點(diǎn)的人，一個(gè)都沒(méi)有就先從同桌開(kāi)始發(fā)展，沒(méi)事可以拿道不懂的題去問(wèn)問(wèn)班級(jí)里有人緣而且學(xué)習(xí)稍好些那種人，謙虛點(diǎn)熱情點(diǎn)，說(shuō)話(huà)帶點(diǎn)笑容，一天問(wèn)個(gè)幾次，天天問(wèn)，如果人家煩你就別問(wèn)了，換個(gè)人，不能都煩你。

24、沒(méi)事聽(tīng)別人聊天跟著一塊笑笑，不要隨便說(shuō)話(huà)，一定要低調(diào)，遇到有人評(píng)論你就是好的方向發(fā)展了，不要抵制別人說(shuō)你，還是要低調(diào)。

25、隨和點(diǎn)，更不要發(fā)火，這樣一點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)就習(xí)慣你并且不怕你了1.她短短的頭發(fā)，俏皮小巧的鼻子，一雙可愛(ài)的黑眼睛，笑起來(lái)是那么甜。

26、2.上課的時(shí)候，他不是打鬧，就是隨意接老師的話(huà)，弄得哄堂大笑。

27、3.他大約是十一二歲，穿著紅背心、藍(lán)短褲，毛茸茸的小平頭，襯著一張白白的小圓臉。

28、4.修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般的明亮而純潔的大眼睛。

29、微微翹起的小鼻子下面有一張紅紅的小嘴。

30、5.她的眼睫毛上還掛著雪花，一對(duì)圓鼻孔噴出兩股白氣來(lái)。

31、6.她只好張著嘴，不停地呵氣，紅潤(rùn)的嘴唇變得又紫又青，牙齒格格格地響。

32、7.她笑了，露出細(xì)密的牙齒，齊齊的，亮亮的。

33、8.我看見(jiàn)她的小胳膊又黃又瘦，一點(diǎn)血色也沒(méi)有，那上面有大小不一的褐色斑塊。

34、9.那雙手顯然已經(jīng)不如以前那么靈活有力了，但它依然那么溫暖，那么親切。

35、10.他雙手托著下巴，眨著水靈靈的大眼睛看我，目光中含著期盼。

36、11.她樣子十分難過(guò)，眼睛里含著淚花，眼淚快要掉下來(lái)了。

37、12.他渾身上下沾滿(mǎn)了泥巴，雪白的襯衫都成土黃色了。

38、13.她那甜甜的語(yǔ)調(diào)一讀起書(shū)來(lái)，就顯得非常好聽(tīng)，有時(shí)會(huì)把同學(xué)們的想象帶到一個(gè)美妙的境界。

39、14.他默默地站在老師的身邊，低著頭，一聲也不吭。

40、1.我的同桌寫(xiě)字時(shí)真逗人，那作業(yè)本偏偏斜放著。

41、他自己呢，頭歪著，脖子扭著，那腦袋幾乎要貼到桌面上了；再看他寫(xiě)的字，也跟他人一樣，是歪歪扭扭的。

42、（描寫(xiě)同桌的幾個(gè)動(dòng)詞用得很好，你看，頭是“歪”著，脖子是“扭”著，腦袋是要“貼”到桌子上去了。

43、有的時(shí)候，一個(gè)動(dòng)詞用得好，就能把人物寫(xiě)得像活起來(lái)了一樣，你看，這里的幾個(gè)動(dòng)詞是不是很生動(dòng)？）2.他唱的是電影《閃閃的紅星》中的主題歌，歌聲充滿(mǎn)激情，仿佛潘冬子出現(xiàn)在我們面前了，那歌聲飄蕩在校園的空中。

44、（想象在文章中很重要，這一段里的“仿佛……”一句就是想象，這樣一寫(xiě)，歌聲就更加動(dòng)人了。

45、）3.吳燕大大方方地走到教室中央，伴隨著優(yōu)美的樂(lè)曲，輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步翩翩起舞。

46、一雙又大又亮的眼睛有時(shí)還朝我們作出顧盼的表情，她的兩根烏黑的小辮子隨著樂(lè)曲的節(jié)奏不停地左右擺動(dòng)著。

47、（寫(xiě)人跳舞，卻寫(xiě)到了跳舞人的小辮子，這樣寫(xiě)好不好呢？有什么好呢？）4.貼鼻子游戲開(kāi)始了。

48、老師第一個(gè)叫了劉平。

49、先用圍巾蒙住了他的眼睛，然后把一個(gè)用半個(gè)乒乓球做成的假鼻子放到他手里。

50、劉平一步一探，蹭到了黑板前，捏著假鼻子在黑板上挪來(lái)挪去。

51、同學(xué)們瞪大了眼睛，伸長(zhǎng)了脖子，踮起了腳尖，興致勃勃地瞧著他。

52、劉平先把假鼻子停在帽子上，一會(huì)兒又放在腦門(mén)上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。

53、后來(lái)，他下了決心，把鼻子貼到了下巴上，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來(lái)。

54、劉平解下圍巾，也笑得前仰后合。

55、任何感情都講究真誠(chéng)，如果感情失去真誠(chéng)，那就不是感情了。

56、真誠(chéng)的去對(duì)待你的同學(xué)，那么你的同學(xué)就會(huì)真誠(chéng)的對(duì)待你。

57、那么這段友情就可以繼續(xù)下去。

58、俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”。

59、只有播種真誠(chéng)，展現(xiàn)真實(shí)的自我，才會(huì)收獲別人的真誠(chéng)。

60、因?yàn)槿藗儫o(wú)意識(shí)中在遵守“人際關(guān)系互惠”原則，你袒露真誠(chéng)的程度，會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

61、有的人害怕自己的缺點(diǎn)被別人看到會(huì)影響自己在別人心上中的形象。

本文到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。

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